Será que é possivel abandonar as cartilhas e o mimeógrafo e alfabetizar as crianças a partir de um mergulho letrado no mar?
Essa questao é o foco da minha pesquisa e objetiva "alfa-letrar" os alunos do 2o ano a partir da relaçao cotidiana do alunos com o mar envolvendo o uso das tecnologias e as curiosidades dos alunos acerca do mesmo.
Quando meu plano de atividades estiver em açao, todos os detalhes de seu andamento serao publicados nesse blog após a aplicaçao de cada atividade.
Conto com a ajuda de vocês para criticas (positivas ou construtivas) e sugestoes!
Gostei desta combinação "alfa-letrar".
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