Primeira Prática PIBID

Prática 1º Ano B:

Ao receber o aval da professora para assumir o comando da turma, logo na entrada, quando em fila se dirigiam para a sala; abri meu computador na mesa, comecei a tirar livros da sacola e atrai todos os curiosos para o meu redor, ou seja, todos os doze alunos ali presente.

Deixando que alguns me auxiliassem, conectei a internet e abri um vídeo com sons e imagens da natureza no site YouTube. Concentramo-nos no som enquanto alongávamos, alguns estralavam mais do que eu! Depois, contei a historia “Seis Razoes Para Cuidar Do Planeta Terra” e nos dividimos em dois grupos, enquanto um grupo olhava os materiais de leitura que levei para exploração, o outro olhava o vídeo no youtube e explorava um pouco do notebook, olhando algumas fotos.
Em seguida, dispus uma grande variedade de lápis de cor e giz de cera e distribui uma cartolina para cada aluno desenhar (livre), após ter viajado pelas magnificas paisagens naturais e terem relaxado aos sons da natureza.  Só pararam para lanchar porque a professora avisou, depois foram pro recreio e terminaram os desenhos.

Quando todos terminaram, realizamos um breve debate sobre o que aprendemos e concretizamos em nossa tarde, uma pena que não deu para utilizar o quadro para registro coletivo, pois este estava cheio de cartazes. E, para finalizar nossa tarde, jogamos boliche e brincamos de passar o anel. ADOREI!!!

AI VAI ALGUMAS FOTOS QUE CONSEGUI BATER ENQUANTO NAO ESTAVA TAO ENVOLVIDA COM ELES!

O QUE?

Eu com o Rubem Alves?  It`s incredible!

Assistir à maravilhosa palestra, desse magnífico escritor na Feira do Livro de Osório/RS é quase um sonho! Ou melhor, é um sonho que ACONTECEU!!!

E, para completar a alegria, ele autografou minha mais nova aquisição de sua autoria:

                      o livro"A Educação dos Sentidos".

"Mas a capacidade de brincar também precisa ser aprendida. E ela tem a ver com a capacidade de o corpo ser erotizado pelas coisas à sua volta, de sentir prazer nelas. Nossos sentidos - a visão, a audição, o olfato, o tato, o gosto – são todos órgãos de fazer amor com o mundo, de ter prazer nele. Mas não basta ter olhos, nariz, ouvidos, língua, pele... Os sentidos, no seu estado natural, podem sofrer daquela flacidez sobre que falamos... Roland Barthes sugeriu então que a educação dos sentidos fosse semelhante ao kama-sutra, o ensino das várias posições possíveis de se fazer amor com o mundo. Mas isso, é claro, exige que os professores sejam mestres na dita arte... (Rubem Alves)".

"Pensando sobre as grandes invenções da ciência, eu acho que a mais maravilhosa de todas foi o domínio da dor. Pois, de que me vale tudo o que o progresso me pode dar, se meu corpo está sentindo dor? Quando a gente sente dor o mundo inteiro desaparece. Nada interessa. O mundo de uma pessoa com dor de dentes se resume... no dente que está doendo: ela não quer chocolate, não quer boite, não quer queijo, não quer beijo... Para que a gente sinta o prazer das coisas boas da vida é preciso que não se esteja sentindo dor  (Rubem Alves, Correio Popular, 02/06/2002)".

Um pedido...

"Certo dia, quando terminar o teatro da minha vida diante de uma pequena platéia aos prantos na arquibancada de um túmulo, não quero que digam que ali descanca uma mulher bonita ou inteligente, mas um ser humano que aprendeu, um pouco, a fazer sonhar àqueles que foram impedidos e que  compartilhou sonhos com uma sociedade que parou de sonhar."

Ana P.  Pedron